Kamp Sport Ali osvojio pehar na takmičenju u Čitluku

Na 5. kolu lige Federacije Bosne i Hercegovine u olimpijskom boksu, održanom ovog vikenda u Čitluku, Kamp sport Ali postigao je zapažen uspjeh, osvojivši pehar i ostvarivši pet prvih te dva druga mjesta. Ovaj rezultat potvrđuje kontinuirani trud i predanost svih članova kluba, što ih čini jednim od najuspješnijih kolektiva na ovom prestižnom takmičenju.

Za Kamp sport Ali nastupili su Malik Moćić, Nedžad Salijević, Adis Ajanović, Emir Šerifović, Ivan Rebac, Zina Imamović i Lejla Pezerović, koji su svojim radom i disciplinom donijeli sjajne rezultate klubu. Ističući važnost posvećenosti i timskog duha, klub se već priprema za naredno takmičenje koje će se održati 13. oktobra 2024. godine u Tuzli.

“Aktivni rad, disciplina i trud naših sportista dovode do zasluženih rezultata,” istaknula je Amina Peljto, predstavnica kluba.

Kamp sport Ali nastavlja s pripremama za naredne izazove, s ciljem nastavka uspješnih nastupa na predstojećim turnirima.

Noviteti

Održana debata učenika JU Poljoprivredne i medicinske škole Brčko na temu “Ispitivanje na životinjama u razvoju farmacije i medicine”

Danas je u kino sali Omladinskog centra održana debata na temu “Ispitivanje na životinjama u razvoju farmacije i medicine”, u organizaciji JU Poljoprivredne i medicinske škole Brčko dc BiH,gdje su tim afirmacije predstavljali učenici farmaceutskog smjera, a tim negacije učenici veterinarskog smjera ove škole. Oba tima su iznijeli po tri argumenta, nakon čega je uslijedilo […]

STUDEN Holding i Ekonomski fakultet Brčko potpisali Ugovor o poslovno-tehničkoj saradnji

Nataša Pucar, direktorica Korporativnih komunikacija STUDEN Holdinga, i Srđan Lalić, dekan Ekonomskog fakulteta Univerziteta u Istočnom Sarajevu, danas su svečano potpisali Ugovor o poslovno-tehničkoj saradnji između STUDEN Holdinga i Ekonomskog fakulteta Brčko. Ovaj ugovor predstavlja formalizaciju dugogodišnje saradnje između dvije institucije, a cilj mu je omogućiti studentima završnih godina sticanje praktičnih znanja kroz studentsku praksu […]